認識自己肯定自己探索活動

30人
參加人數
90%
活動滿意度
活動內容

國中生現在正值青少年成長的重要階段,無論是在生理或是心理方面都面臨重大的改變,也是一個人的自我概念形成之重點,為給予國中孩子適切的教育與引導,故與國立彰化師範大學輔導團隊合作,規劃一系列課程,活動中以家庭生態圖概念為主軸探索自己,藉此繪製出屬於自己的特質圖,讓學生能認識自我的形象以及價值觀,以及在他人眼中的自己,從了解自我進而肯定自我,及早找到自我的「特質」。